ちい ちゃん の かげ おくり。 『ちいちゃんのかげおくり』から学ぶ戦争の怖さ。ちいちゃんの死因などを解説

小学生、3年生国語「ちいちゃんのかげおくり」の話し合いは心情曲線で!実際に行った発問を紹介します!

⚡ 」 と、お母さんの声も【重なりました。

ちいちゃんのかげおくり

👎。 二人がうれしい気持ちで待っているからです。 (11) 「すごうい。

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「ちいちゃんのかげおくり」国語・物語文 授業案~人物の思いを想像し、考えを交流し、自分の読みをつくる~

⚡ すると、空には人の影が4つ浮かびます。 役割音読の場合、 「と、お父さんがせつ明しました。

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ちいちゃんのかげおくり

😇 全文をていねいに音読指導し ていては時間が足りません。

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小学生、3年生国語「ちいちゃんのかげおくり」の話し合いは心情曲線で!実際に行った発問を紹介します!

🍀 『子どもの本棚』 臨時増刊48号(1985年)より引用. 「2つのかげおくり」の間に、おとうさんは戦争に行き、残った家族は空襲に遭い、ちいちゃんはその家族とも離れてひとりぼっちになってしまいました。 自宅の防空壕に入ろうとした瞬間、「ゴーッ」と音がして意識を 失った。

ちいちゃんのかげおくり

💕 】(1) 「かげおくりのよくできそうな空だなあ。